Ikastaroaren edukia

  • Orokorra

    • Ongi etorri mezu edo bideo orokor bat. Hemen, ikastaroko atal bakoitzean zer topatuko duten azalduko zaie, gainetik, eta Sarrera izeneko atalera sartzeko gonbidatu, ikastaroko informazio osoa topatuko duten txokoa

  • 1. PARTE HARTZEA, DISKURTSO AMANKOMUNA ERAKITZEN


    • 0. Hasiera

    • Ongi etorri atal honetara... Irakurri hemen beheko aurkezpena atalean zehar landuko duguna gertutik ezagutzeko. (sarrera testua ere sartu, docx-ekoa)

    • page icon
      Aurkezpena Orria
    • 1. Hausnartu

    • Irakurri ondorengo irakurgaia gaiaz gehiago jakiteko...


    • book icon
      Parte hartzetik ekintza komunitariora Liburua
      Baliabidea ikustea
    • 2. Elkarbanatu

      Bakoitzak 5 minutu hartuko ditugu, gure bizitzan atzeraka joateko eta gure lehen oroitzapen parte hartzailea identifikatzeko. Parte hartze hau nolakoa izan zen, zer suposatu zuen guretzat eta zein adinekin izan zen kontatuko diegu lan taldeko gainontzeko kideei.

      Dinamika honen bidez, gure parte hartze bizipenak errebisatu eta, parte hartzearen inguruko dirkurtso partekatua osatzen hasiko gara. Txikitan esperientzia parte hartzaile bizigarriak izateak duen garrantzia azpimarratuz eta, gutako bakoitzak parte hartzea zein emozio edo sentimendurekin lotzen duen identifikatuz.


    • 3. Ekin

    • Zutik jarrita, ondorengo esaldiak altuan irakurriko ditu taldeko kide batek. Gelaren erdian marra bat jarrita, marraren alde batera geratzen den eremua “ados” izango da, eta bertan jarriko gara irakurritako esaldiarekin ados bagaude. Esaldiarekin ados ez bagaude, beste aldean jarriko gara “ez ados” eremuan. Zalantzak baditugu, marraren inguruan geratuko garal. Behin denok gure tokia hartuta, eztabaidarako tartea irekiko da partaideen artean.

      • Haurrei zer nahi duten galdetzea parte hartzea da

      • Parte hartzea eskubide bat da

      • Haurrekin parte hartzea sustatzeko, eskatzen dutena eman behar zaie

      • Parte hartzeak inplikazioa eskatu behar du

      • Parte hartzeak indibiduala izan behar du baina kolektiboan eragin behar du

      • Zer egiten dugun baino askoz garrantzitsuagoa da nola egiten dugun

    • 4. Erabaki
      Gure herriko haurrak parte hartzean hezteko diseinatu nahi dugun egitasmo/egituraren filosofia/misioa/begirada adostuko dugu galdera honi erantzunez:
      • Zertarako nahi dugu gure herriko haurrak parte hartzean heztea?
      • Zer eskainiko dio haurren parte hartzeak gure herriari?
      • Zein izango da parte hartze kanal iraunkorraren helburua?
      Igo hona zuen ekarpenak:

      Bidali hona lana